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关于做好2023年职业教育活动周相关工作的通知
发布人:宣传部  发布时间:2023-05-04   浏览次数:10

各处室、二级学院、资产公司:

根据《山东省教育厅等10部门关于做好2023年山东省职业教育活动周相关工作的通知》要求,我院决定举办2023年职业教育活动周(以下简称活动周)。为保障活动周顺利开展,将有关工作通知如下:

一、时间和主题

时间:2023年5月14日至20日。

主题:技能:让生活更美好。

二、充分认识举办活动周的重要意义

举办职业教育活动周是深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示要求的具体实践,是落实新修订《职业教育法》和中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(中办发〔2022〕65号)的重要举措,是展示我院职业教育改革发展成效,不断增强职业教育吸引力、影响力和认可度的重要途径。                       

三、活动内容

(一)积极参与全国性活动。2023年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在山东举办,关注度高、影响力大、传播面广,各相关部门要进一步增强机遇意识,强化责任感使命感,切实把办好职业教育活动周摆上重要议事日程,高度重视、精心组织、加快行动,全方位生动展示我院工作亮点和职教高地建设成果。

(二)持续做好常规性活动,开展系列主题活动。

1、精心办好常规活动。因地制宜,有序做好开放校园、企业,走进社区等系列活动。有条件的二级学院可以组织开展职业体验、大师技艺展示以及工匠精神传承等活动,让广大中小学生及家长、各界社会人士切身感知和了解职业教育。

2、创新组织特色活动。聚焦活动周主题,结合典型人物、典型经验、典型事迹,深度挖掘案例闪光点,开展一系列师生认可度高、参与面广、针对性强、职教特色突出的亮点活动,讲好良师倾心育人、学生成长成才等人物故事,打造一批能展示新时代职业院校学生爱国热情、奋进风采的活动成果和品牌。

3、数字化展示活动成果。在开展系列线下活动的同时,充分利用信息化手段,采用主题网站、云上展厅、开放资源等形式举办好“云上活动周”、“线上逛校园”、“网上开放日”等活动,多渠道展示职业教育办学成果及办学特色。

四、宣传重点

(一)职教法律法规及方针政策

以新修订的《职业教育法》颁布一周年为契机,持续做好《职业教育法》宣传教育工作,大力学习宣传好党的二十大关于职业教育的重要部署、习近平总书记关于职业教育的重要指示精神、近年来职业教育领域的重要改革举措。

(二)职业教育改革发展重要成果

宣传好近年来职业教育改革取得的突出成绩,特别是贯彻落实党中央国务院关于职业教育重大决策部署,深化现代职业教育体系建设的改革成果和经验,职业教育智慧教育平台和数字化建设成果。

(三)职业教育支撑经济社会发展成效

宣传好职业教育在服务区域经济发展、深化产教融合校企合作、访企拓岗促进就业创业、助力乡村振兴等方面发挥的重要作用和典型实践案例。

(四)技能成才的典型人物和事迹

宣传好时代楷模、最美人物、大国工匠、能工巧匠,以及各类技能大赛优秀获奖选手和教师等典型人物的先进事迹,让更多的高素质技术技能人才被看见,让更多职业院校被社会了解,进一步提升职业教育吸引力和美誉度。

五、工作要求

(一)加强组织领导

各部门、二级学院要主动牵头负责,紧紧围绕“技能:让生活更美好”主题,本着精简、务实的原则,精心设计、积极协调、认真组织好职业教育活动周活动,不搞形式主义、不走过场。

宣传部、智慧学院在学院官网、官微设置专栏,负责报道我院职教周亮点,组织人事处、质控部、教务处、学生处、校企办、创新创业办、培训学院等职能部门和各二级学院要相互配合,群策群力,抓住重点,结合我院实际,精心策划实施具有含金量、辨识度、影响力的重磅活动,充分展示我院职业教育的价值和形象。

(二)及时报送相关材料

1、各部门、二级学院请于2023年5月5日前将活动周方案(每个部门、二级学院争取一项以上)等信息发送指定邮箱,职业教育活动周配档表在宣传部群完成在线填报。

2、活动周期间,各部门、二级学院好的典型活动案例、典型职教故事、典型宣传报道、照片和视频等新闻资料,可随时报送宣传部。

3、活动周结束后,请各部门、二级学院于2023年5月19日前将本部门活动周总结报告发送指定邮箱,职业教育活动周汇总表在宣传部群在线填报。

联系人:勇健,联系电话:5700169,电子邮箱:wzxcbsd@163.com

                     

 

                                   宣传部

                                            

                                        2023年5月4日


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